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商品訊息功能:

商品訊息描述:

主要設施

  • 鄰近海灘
  • 餐廳和酒吧/酒廊
  • 室外游泳池
  • 供應早餐
  • 露台
  • 冷氣
  • 每日客房清潔服務
  • 花園
  • 洗衣服務
  • 行李寄存
  • 櫃台服務 (有時間限制)
  • 旅遊諮詢/購票服務

鄰近景點

  • 位於白蘭
  • 寂寞沙灘 (1.2 公里)
  • 佳波海灘 (3.4 公里)
  • Klong Plu 瀑布 (9 公里)
  • 高張國家公園 (17.4 公里)
  • 武里府碧瀑布 (45.6 公里)


商品訊息簡述:



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下面附上一則新聞讓大家了解時事

TLPGA女子公開賽 業餘選手侯羽薔奪雙冠

: 記者簡明珠/綜合報導

總獎金新臺幣300萬元的「2018 TLPGA女子公開賽 南寳站」今天在臺南南寳高爾夫球場進行最後一回合,17歲亞運國家代表隊選手侯羽薔鐵桿與推桿發威,打出低於標準桿4桿的68桿,以三回合低於標準桿5桿的211桿,上演逆轉秀,在激烈競爭下,以1桿之微擊敗所有職業選手,贏得高球生涯首個職業及業餘組雙料冠軍。

侯羽薔說這是她今年初設定的目標之一,能在這場比賽就完成心願,十分開心。而擁有泰雅族血統的職業選手陳敏柔今天也奮力打出68桿,以一桿之差的三回合總桿212桿居亞,但是贏得冠軍獎金新臺幣54萬元,這是她不到兩年的職業生涯中,獲得的最佳名次與最高獎金。

同是泰雅族的職業球員李欣,交卡71桿,以三回合213桿,獲得第三名,贏得職業組亞軍獎金28.8萬元,第三場再度與冠軍擦身而過。潘彥伶打69桿丶伍以晴70桿丶林子麒72桿,三人同為三回合總桿216桿,並列第四名。

業餘選手侯羽薔今天發揮鐵桿與推桿神準工夫,抓下6博蒂丶另有2個柏忌,今天推桿準,十八洞23推,足足比昨天30推少了7推,她8歲開始打高球,經歷揚昇球場丶裙襬搖搖培訓,已有9年球齡,近兩年球技進步不少,2016及2017年連續兩年拿下全國中學錦標賽高中組個人冠軍丶並在2016澳洲維多利亞青少年名人賽贏得總冠軍,2016年TLPGA公開賽老爺站拿下業餘組冠軍,並曾在2017年中信公開賽職業組並列第四名。

她指便宜自由行訂房優惠出,短桿最近經曹建登老師的指導頗有進步,而鐵桿精準度也改進不少,唯一還要調整的是開球穩定度,接下來的目標是在印尼亞運拿下女子團體賽金牌。

業餘選手侯羽薔奪冠,爸媽到場慶賀。(大會提供)

卡管風暴中 教部准北商校長續任

大力推薦: 【台灣醒報記者章文、宋秉謙台北報導】「能得到教育部認證擔任大學校長,不是一件容易的事啊!」《遠見》創辦人高希均於16日,應邀在國立台北商業大學校長張瑞雄續任致聘典禮時意在言外的說。代表前來授證的教育部主任秘書朱楠賢肯定說:「張瑞雄校長常撰文對教育部提出建言,足見他知識份子的風骨。」張瑞雄談到續任校長的感言表示,希望教育部減少對大學的管制,應有助於花園飯店各校發展特色。

在「卡管」聲浪下,台北商業大學校長張瑞雄獲教育部認證,能不被「卡關」續任4年校長,在典禮中引起不少趣味迴響。除了高希均教授的調侃外,也有北商校友致詞時稱讚張校長不但德才兼備、且文武全能,練就「九陽真經」,稱讚詞「意在言外」。

教育部主秘朱楠賢致詞時表示第一次出國,北商大積極與產官學研合作成效卓著。近年在商業、設計、金融、財管領域都得到各界的肯定,更在跨領域學習發展做得有聲有色。擁有知識份子言所該言的風骨,張校長學經歷都十分完整,相信必能帶領北商邁向下一個里程碑。

台北科技大學王錫福校長在致詞時說,「北商與北科之於台灣的商業、工業,好比是一部電影中的男、女主角一般,不可或缺!」他回顧當他唸北科大前身二專時,最喜歡跟時為北商專的女同學聯誼。如今北科大與北商大有許多共同的發展經驗,應該多多互動。

張瑞雄在典禮上提到未來願景說,其一,打響學校知名度,打造出屬於北商的品牌。其二,加強北商的國際化,鼓勵教師及學生到國外交換,並承辦國際會議。其三,繼續推動課程改革,減少學生修課限制,培養學生的跨領域能力。其四,校內行政效率資訊化。其五,確實執行高教深耕計畫,提升學校整體水平。其六,培養學生實務與團隊合作能力,鼓勵學生重視人脈關係與跨領域精神。

北商資深校友的永光化學董事長陳定川以企業家身份致詞時強調企業家精神的重要性,他認同張瑞雄重視學生的跨領域能力與全面進行品格教育,如此培育出來的「學弟妹們」才具人文精神與社會分享的好企業家。陳定川表示,「我時常關注洛桑管理學院的企業評比,其中一樣便是企業效能,而企業家精神是重中之重。」

張瑞雄受訪時建議,教育部若能減少對大學的限制,將有助於各學校發展特色,他舉例說,「因應新的學習時代,大學可以成立專業學程,例如資訊科技AI科系或是大數據資料學程等,有助於學生培養適時又專業的技能。」但他也嘆道,教育部恐怕不會同意,因為會要求學生總量管制,而學校資源有限,要刪減哪個學程部門,將使學校內部產生衝突。

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